ENLACES

 2º ESO: https://kahoot.it/challenge/06806881?challenge-id=cf25516e-51d0-494b-aaee-d60d0886f266_1607595635170

 

1º eso https://kahoot.it/challenge/09158613?challenge-id=cf25516e-51d0-494b-aaee-d60d0886f266_1608023327393

https://kahoot.it/challenge/09158613?challenge-id=cf25516e-51d0-494b-aaee-d60d0886f266_1608023327393 

3ºeso:

  https://kahoot.it/challenge/0885871?challenge-id=cf25516e-51d0-494b-aaee-d60d0886f266_1608026459046

https://kahoot.it/challenge/0885871?challenge-id=cf25516e-51d0-494b-aaee-d60d0886f266_1608026459046 

4ºes0

kahoot

BIZANCIO

KAHOOT BIZANCIO 

 

 

TEST BIZANCIO

 

test bizancio 2 

RELIGIONES TRIBALES

 

EL SER HUMANO CAPAZ DE DIOS

 

* ¿EL SER HUMANO PUEDE SER CAPAZ DE DIOS? EL SER HUMANO NO PUEDE ABARCAR LA TOTALIDAD DE DIOS, PERO SÍ PUEDE RECONOCERLE Y RELACIONARSE CON ÉL. lA PERSONA NO PUEDE LLEGAR A DIOS PERO DIOS SÍ PUEDE MOSTRARSE

* DIMENSIONES DE LA PERSONA:

                        - COGNITIVA/RACIONAL

                        - FÍSICA (DIBUJARSE)

                        - AFECTIVA EMOCIONAL (IDENTIFICAR EMOCIONES)

                        - SOCIAL: (HACER ÁRBOL GENEALÓGICO)

                        - ESPIRITUAL: ESCALA DE VALORES/RELAJACIÓN

KAHOOT DIMENSIONES DE LA PERSONA (para practicar en casa)

KAHOOT EN CLASE

RULETA DE LA FORTUNA

* CAMINOS PARA RECONOCER LA EXISTENCIA DE DIOS:

  CREACIÓN, EL INTERIOR DE LA PERSONA (CONCIENCIA DE BIEN Y MAL), LAS PREGUNTAS TRASCENDENTALES, Y LA REVELACIÓN

CAMINOS

* CAMINOS PARA ENCONTRARSE CON DIOS PROPUESTOS POR LA IGLESIA

   - SAGRADA ESCRITURA

 - ORACIÓN 

- IGLESIA Y SACRAMENTOS

- SERVICIO AL POBRE

SANTOS

Jesús dice: ‘Yo los llamo amigos, porque les he dado a conocer todo lo que oí de mi Padre” (Jn 15,5). Uno de los secretos más grandes del cristiano radica en ser amigos de Jesús”.

Los santos son aquellos amigos de Jesús que a lo largo de la historia han mostrado con su vida que es posible y merece la pena seguirle.

Dentro del campo de los santos hay que destacar a los mártires son aquellos que murieron por defender la fe. Se les representa con una palma signo de la vistoria del amor a Jesús frente al mal, y con los símbolos de la tortura que sufrieron.

A cada uno se le suele representar de una manera muy características (iconografía) para que podamos reconocerlo en cualquier Iglesia que vayamos. Y para recordarnos su vida y los valores por los que destacaron

• La palma=el martirio 
• Lirios/azucenas: Pureza
• Casa: los fundadores de alguna congregación religiosa o monasterio
• Libro: los autores bíblicos o grandes teólogos
• Mitra/báculo: los obispos
• Tiara: los papas
• Pan: Los que atendieron a los pobres
• Perro: fidelidad a la fe
• Hábito: religiosos y religiosas, por su "vestido" podemos reconocer a qué orden pertenecieron (marrón: franciscano, negro benedictino o agustino si lleva correa, negro/blanco: dominicos, etc )

 PRACTICA AQUÍ PARA RECONOCERLOS (optativo):

EDUCAPLAY SANTOS 1

EDUCAPLAY SANTOS 2

EVALUACIÓN (obligatorio)

KAHOOT SANTOS

2ºBACHILLERATO: QUIÉRETE TANTO COMO DIOS TE AMA

CÓMO MEJORAR TU AUTOESTIMA: 4 estrategias prácticas

 

La autoestima es la capacidad de quererse a uno mismo. Una autoestima alta o baja puede determinar nuestra conducta en múltiples situaciones sociales.

Mejorar tu autoestima es un objetivo que está a tu alcance,

Las personas con alta autoestima actúan seguros de sí mismos, parece que no les afectan tanto las críticas negativas de los demás y, en definitiva, se gustan. Pero ¿cómo lo hacen?

Reconoce tus virtudes:Haz un listado de todas las virtudes que crees tener (tanto físicas como de personalidad y carácter; todo vale). Puedes pedir ayuda a un amigo o un familiar cercano que te conozca bien. Escribe, por lo menos, 10 o 12 en un papel o cartulina y cuélgalo en un sitio visible de tu casa.La finalidad es que empieces a centrarte en aquello que te gusta de ti mismo (y no en lo que te disgusta).

 Por supuesto, esta lista no es invariable, puedes ir añadiendo ideas conforme las vayas descubriendo. En momentos en los que te sientas mal, oblígate a leer la lista en voz alta (cuando expresamos nuestras ideas verbalmente iniciamos el camino de la interiorización de las mismas) 

Cambia la manera en cómo TE hablas:

Las peores enemigas de la autoestima son las etiquetas negativas autoimpuestas. Piensa por un momento las veces que te has dicho a ti mismo: “soy tonto”, “soy cobarde”, “soy un cabezota”… los mensajes negativos hacia uno mismo van minando paulatinamente nuestra autoestima, porque nos los acabamos creyendo; y lo peor es que el verbo “ser” en este caso, nos lanza directamente hacia una creencia de inmutabilidad: “como soy así, no puedo cambiar”.

Vamos a empezar por sustituir ese “ser” por un “hacer” (no soy ASÍ, sino que actúo de una determinada manera) y acotarlo a una situación o acontecimiento concreto (actúo de una determinada manera en esta situación concreta).

Y cambiaremos el tiempo verbal empleado (en lugar del presente “actúo” emplearemos el pretérito perfecto simple “actué” o compuesto “he actuado”).

Otorga a la opinión de los demás, el valor que merece:

No se trata de ignorar lo que nos reprochan los demás, acerca de nosotros o de nuestra actuación, sino de seleccionar aquellas críticas que se formulan de manera adecuada y que además vienen de alguien que nos importa.

¿Qué críticas son “adecuadas” y cuáles no? Son aceptables aquellas que nos invitan a reflexionar, las que son formuladas con corrección (sin insultos ni faltas de respeto) y en las que la persona nos pide o nos demanda un cambio de algún aspecto de nuestra conducta porque nos perjudica o le perjudica y además nos muestra cómo podemos mejorar. Vamos a ver un ejemplo:

Pepito le dice a su pareja: “eres una desordenada (etiqueta) y estoy harto de recoger siempre tu mierda”.

Pepito le dice a su pareja: “hace un tiempo que no recoges tu ropa del suelo cuando te duchas. Por favor, a partir de ahora ¿podrías dejar el baño recogido cuando lo utilices? Yo haré lo mismo”

Por último, es aconsejable tener en cuenta las críticas o reproches recibidos de alguien que nos importa, que conocemos, que nos conoce y que no nos pre-juzga. Porque cualquiera es susceptible de “lanzarnos dardos” en un momento dado (en el trabajo, en la cola del supermercado o en la sala de espera de la consulta) pero YO elijo a qué personas escuchar y a cuáles no. Qué opiniones voy a contemplar y las que voy a desechar, por dañinas y tóxicas.

Acepta tu cuerpo: Belleza y autoestima.

Si tu felicidad depende de tu belleza, vas por mal camino.La belleza física es algo que se va perdiendo. La belleza es algo muy subjetivo aunque el marketing y los intereses económicos se empeñen en imponernos algunos cánones. La felicidad tiene más que ver con aceptarte y quererte que con la "belleza exterior"

Si quieres ser una persona feliz, lo mejor es que bases tu autoestima en tu comportamiento, tu relación con los demás y en ser, al fin y al cabo, una persona coherente, que respeta a los demás y que se respeta a si misma.

TAREA: ¿QUÉ 5 IDEAS SACAS DE ESTE VÍDEO?

ENVIAR A : juanprofereligion@gmail.com

VOCABULARIO RELIGIOSO

LOS IDIOMAS NOS AYUDAN A CONOCER NUEVAS PERSONAS, CULTURAS Y A ABRIRNOS A NUEVOS HORIZONTES ... A CREAR UNA SÓLA FAMILIA

POR ESO OS PROPONGO DOS ACTIVIDADES PARA APRENDER UN MÍNIMO DE VOCABULARIO RELIGIOSO EN INGLÉS

CRUCIGRAMA 

RULETA

En esta ruleta te saldrán distintas palabras en inglés, si las vas acertando podrás quitarlas dando a remove, las que no míralas en el diccionario a ver si se te quedan

EVALUACIÓN

KAHOOT VOCABULARIO RELIGIOSO

4º ESO ARTE RELIGIOSO

Cómo hemos visto la finalidad del arte cristiano no tendrá sólo una función estética sino también catequética (enviar un mensaje cristiano) que se expresará a través de diversos símbolos y escenas

Para que me entendáis para entender un cuadro religioso tendremos que conocer y estar atentos:

Al significado de las distintos Símbolos que aparecen. por ejemplo

       

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• La palma=el martirio (mártir persona asesinada por no renunciar a su fe). Los mártires también se suelen representar con algo que nos diga cómo fue su martirio). 1
•  Lirios/azucenas: Virginidad 1
• Mitra/báculo: los obispos 3
• Tiara: los papas (2)
• Casa: los fundadores de alguna congregación religiosa o monasterio 3.
• Libro: los autores bíblicos o grandes teólogos. 4

Los pasajes bíblicos en los que se enmarcan. P.e.: adoración de los pastores, Anunciación, Visitación

Los personajes que aparecen

¿Cómo mirán? ¿qué hacen?, el color de su indumentaria, ¿de dónde procede la luz?, su posición en la obra

Mirad os invito a PRACTICAR para reconocer las principales escenas de la vida de Jesús representadas artísticamente haciendo estos test

TEST INFANCIA

TEST VIDA

TEST PASIÓN MUERTE Y RESURRECCIÓN

TAREA PARA EVALUAR LOS CONOCIMIENTOS RECUERDA PONER NOMBRE Y CURSO

KAHOOT

PROYECTO SOLIDARIO DEL 27 DE ABRIL AL 18 DE MAYO

Os propongo para los próximos 15 días un Proyecto Solidario

Todos sabemos lo que es no tener libertad de movimiento en las actuales circunstancias por el maldito Covid-19.Imagínate lo que sería depender de una silla de ruedas de baterías que no tienes. O que no pudieras salir mientras todos pueden.

Si supiéramos que alguien no pudiera salir cuando termine la cuarentena   ¿no crees que deberíamos hacer algo?

Pues tenemos una oportunidad estupenda para ayudar y colaborar

En nuestro pueblo, se está realizando una recogida de tapones para ayudar a nuestro vecino Nono a comprarse una silla de ruedas con batería. Y así, poder volver a moverse por el pueblo como uno más, cuando todos podamos.

TAREA: MANDAR UNA FOTO DE 10 TAPONES QUE HAYÁIS RECOGIDO

(LECHE, AGUA, REFRESCOS, DETERGENTES, DESODORANTES, ) A juanprofereligion@gmail.com con vuestro nombre y curso

Los tapones los podéis guardar en casa en bolsas hasta que termine "esto", ó... dejarlos en la librería El Farol, en la calle Barbate (en Vejer) por la mañana, siempre respetando las normas establecidas en la cuarentena.

Y ASÍ CONSTRUIMOS ENTRE TODOS LA SOCIEDAD QUE QUEREMOS

4º ESO TERCER TRIMESTRE: ARTE RELIGIOSO

Desde siempre la Iglesia ha apostado por el arte y la cultura porque:

1. El arte es un lenguaje privilegiado y bello para hablar de Dios, de la fe, del amor

2. Carácter catequético y pastoral (explicar de forma sencilla la fe de la Iglesia) recordad que había mucha gente que no sabía leer ni escribir

3. Carácter evangelizador y misionero: (expresar la belleza de la fe)el arte supera barreras de idiomas y culturas

4. Creadores a imagen de Dios creador (potenciar ese don de Dios que nos humaniza y nos diviniza)

ARTE DE TODO TIPO

ARQUITECTURA:

IGLESIAS MODERNAS

PINTURA:

     

evangelizarconelarte

MÚSICA:

SANTA CECILIA

TOP 15

ESCULTURA E IMAGINERIA:

 

ORFEBRERIA, COMIC, FLORISTERIA, CERERÍA, ICONOS, EBANISTERIA, VIDRIERAS, FOTOGRAFÍA, COSTURA, INCIENSOS, ETC....

TAREA 1: Busca un cuadro religioso famoso y reprodúcelo (hazte una foto imitándolo y manda el original y la foto)

ejemplos:

RECUERDA: CUADRO CON TÍTULO Y AUTOR (NO ESTAMPITA)

Y MANDAR ORIGINAL Y COPIA A:

juanprofereligion@gmail.com

pd: Si no sabes unirlos en una foto, puedes mandarlos por separado

RECOMENDACIONES

VISITA VIRTUAL MUSEOS VATICANOS

COLECCIÓN MUSEO DEL PRADO